Educación avanza con enfoque en la Nueva Escuela Mexicana

Por: Diario Humano

Más de 300 supervisores se capacitan en herramientas pedagógicas clave de la Nueva Escuela Mexicana para la autonomía curricular

Diario Humano | La Paz, Baja California Sur. –Con la participación presencial y en línea de más de 300 supervisores de los cinco municipios de la entidad, se llevó a cabo en La Paz la conferencia “Resignificar la función supervisora en la Nueva Escuela Mexicana: retos y compromisos para el acompañamiento”, a cargo de Griselda Olmos Villegas, subdirectora de Consejos Técnicos Escolares de SEP federal, informó la secretaria de Educación Pública estatal, Alicia Meza Osuna.

En la apertura del encuentro académico, que tuvo como sede la Sala de Conciertos “Luis Peláez García”, de la Escuela de Música del Estado, Meza Osuna expresó que con esta actividad se cumplió el propósito de que las y los asistentes adquieran herramientas pedagógicas de utilidad para orientar su trabajo, según los postulados de la Nueva Escuela Mexicana y el Plan de Estudios 2022.

La titular de SEP destacó, que estas reuniones se seguirán realizando durante el ciclo escolar siguiente, ya que conferencistas del nivel de Griselda Olmos ayudan aclarar dudas de las y los maestros en temas específicos, como es la autonomía curricular.

Agregó, que el nuevo paradigma coloca a la comunidad como centro del aprendizaje, motivo por el cual supervisores, directores, asesores técnico-pedagógicos, maestros frente a grupo y autoridades deben estar en contacto permanente con las personas que integran la comunidad.

La NEM reconoce que el ejercicio de la enseñanza se basa en la autonomía curricular y profesional de las y los docentes para decidir sobre sus actividades didácticas y programas de estudio, así como para entablar con sus estudiantes un diálogo pedagógico en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

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Diario Humano | La Paz, Baja California Sur. –Con la participación presencial y en línea de más de 300 supervisores de los cinco municipios de la entidad, se llevó a cabo en La Paz la conferencia “Resignificar la función supervisora en la Nueva Escuela Mexicana: retos y compromisos para el acompañamiento”, a cargo de Griselda Olmos Villegas, subdirectora de Consejos Técnicos Escolares de SEP federal, informó la secretaria de Educación Pública estatal, Alicia Meza Osuna.

En la apertura del encuentro académico, que tuvo como sede la Sala de Conciertos “Luis Peláez García”, de la Escuela de Música del Estado, Meza Osuna expresó que con esta actividad se cumplió el propósito de que las y los asistentes adquieran herramientas pedagógicas de utilidad para orientar su trabajo, según los postulados de la Nueva Escuela Mexicana y el Plan de Estudios 2022.

La titular de SEP destacó, que estas reuniones se seguirán realizando durante el ciclo escolar siguiente, ya que conferencistas del nivel de Griselda Olmos ayudan aclarar dudas de las y los maestros en temas específicos, como es la autonomía curricular.

Agregó, que el nuevo paradigma coloca a la comunidad como centro del aprendizaje, motivo por el cual supervisores, directores, asesores técnico-pedagógicos, maestros frente a grupo y autoridades deben estar en contacto permanente con las personas que integran la comunidad.

La NEM reconoce que el ejercicio de la enseñanza se basa en la autonomía curricular y profesional de las y los docentes para decidir sobre sus actividades didácticas y programas de estudio, así como para entablar con sus estudiantes un diálogo pedagógico en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

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