La Nueva Escuela Mexicana llega a más de 180 mil estudiantes en Baja California Sur

Por: Diario Humano

Cursos impartidos por expertos de la UNAM y UPN fortalecen la enseñanza basada en valores y proyectos escolares contextuales de la Nueva Escuela Mexicana.

Cursos impartidos por expertos de la UNAM y UPN fortalecen la enseñanza basada en valores y proyectos escolares contextuales de la Nueva Escuela Mexicana.

Diario Humano | La Paz, Baja California Sur. –El modelo de la Nueva Escuela Mexicana es una respuesta al llamado social en incrementar la solidaridad con las personas desprotegidas, la erradicación de la violencia de género, el respeto al medio ambiente y un alto a la discriminación mediante el trabajo conjunto de la escuela y su comunidad, expresó la secretaria de Educación Pública en Baja California Sur, Alicia Meza Osuna.

La servidora pública, indicó que, desde el ciclo escolar previo, más de 9 mil docentes, directivos y supervisores de enseñanza básica y media superior que atienden en ambos niveles una matrícula de más de 180 mil estudiantes, reciben cursos y un acompañamiento académico permanente para que asimilen y apliquen tanto los lineamientos de la NEM como los nuevos materiales educativos.

La maestra Meza Osuna señaló que los cursos y talleres que organiza el Programa para el Desarrollo Profesional Docente (PRODEP) en la entidad son impartidos en su mayoría por personal de la UNAM y de la Universidad Pedagógica Nacional, así como por equipos técnicos de los niveles educativos, e incluyen estrategias para que los participantes apoyen a los colectivos escolares.

La titular de la SEP destacó que estos ejercicios de formación cumplen con la finalidad de brindar a las y los maestros herramientas para trabajar con proyectos según el contexto de cada plantel en su comunidad, con apego a valores como el respeto, solidaridad, justicia, igualdad, honradez, gratitud, fraternidad y participación democrática.

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Cursos impartidos por expertos de la UNAM y UPN fortalecen la enseñanza basada en valores y proyectos escolares contextuales de la Nueva Escuela Mexicana. Diario Humano | La Paz, Baja California Sur. –El modelo de la Nueva Escuela Mexicana es una respuesta al llamado social en incrementar la solidaridad con las personas desprotegidas, la erradicación
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Cursos impartidos por expertos de la UNAM y UPN fortalecen la enseñanza basada en valores y proyectos escolares contextuales de la Nueva Escuela Mexicana.

Cursos impartidos por expertos de la UNAM y UPN fortalecen la enseñanza basada en valores y proyectos escolares contextuales de la Nueva Escuela Mexicana.

Diario Humano | La Paz, Baja California Sur. –El modelo de la Nueva Escuela Mexicana es una respuesta al llamado social en incrementar la solidaridad con las personas desprotegidas, la erradicación de la violencia de género, el respeto al medio ambiente y un alto a la discriminación mediante el trabajo conjunto de la escuela y su comunidad, expresó la secretaria de Educación Pública en Baja California Sur, Alicia Meza Osuna.

La servidora pública, indicó que, desde el ciclo escolar previo, más de 9 mil docentes, directivos y supervisores de enseñanza básica y media superior que atienden en ambos niveles una matrícula de más de 180 mil estudiantes, reciben cursos y un acompañamiento académico permanente para que asimilen y apliquen tanto los lineamientos de la NEM como los nuevos materiales educativos.

La maestra Meza Osuna señaló que los cursos y talleres que organiza el Programa para el Desarrollo Profesional Docente (PRODEP) en la entidad son impartidos en su mayoría por personal de la UNAM y de la Universidad Pedagógica Nacional, así como por equipos técnicos de los niveles educativos, e incluyen estrategias para que los participantes apoyen a los colectivos escolares.

La titular de la SEP destacó que estos ejercicios de formación cumplen con la finalidad de brindar a las y los maestros herramientas para trabajar con proyectos según el contexto de cada plantel en su comunidad, con apego a valores como el respeto, solidaridad, justicia, igualdad, honradez, gratitud, fraternidad y participación democrática.

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